重庆珠心算学习去哪里,我们专注孩子的教育成长 教给幼儿每一个新知识点,都要经过教师反复领练、逐一巡查,幼儿之间比赛模式来巩固。新的知识点教过之后请幼儿参阅书上的新知识点内容。也可以在教之前引导幼儿看书的内容,培养幼儿看书的好习惯,这也是我们徐思众珠心算的教学方法与众不同之处。指导用语(每节课应该用到的指导用语教师要牢记) 课间休息 游戏"我有一双灵巧的手"(适用于每堂课的**小节结束后,幼儿间歇时间进行,详情请参 阅游戏说明部分) 复习本节新知识点,以及前些课时的内容。 其中可包括: A让幼儿统一拿出练习册,教师带领幼儿做书中练习题。 B练习册算题比赛:可让幼儿做书中任意一对应新知识点的练习题,比赛过后可给予奖励 游戏"千里眼"(根据千里眼游戏说明进行,进行5组左右的练习) 课程结束:留作业:用自己"神奇的小算盘"来进行新知识点的练习。也为下堂课做铺垫。 关于几种游戏的说明 为了更好的帮助珠心算教师开展教学活动,加强幼儿珠心算的基本功训练,活跃珠心算课堂的气氛,依据徐思众珠心算教学的基本理论,编排出贯穿每节课的几种游戏,通过玩这些游戏可以更好的训练幼儿的拨珠功、听数功、看数功、珠像功、记忆功,让每个学习珠心算的孩子都能在快乐中学习。游戏包括:"金手指"、"神奇的小算盘"、"顺风耳"、"千里眼"、"我有一双灵巧的手",在每节课中的实施顺序要固定。以下几种游戏的说明只是纲要,在实际教学中,游戏的形式可以是多种多样的,教师可以自由发挥,让每个幼儿都动起来积极的参与到游戏中。